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aula 02

Cadeia e teia alimentar

Cadeia alimentar

A cadeia alimentar é o esquema que mostra quem devora quem em um determinado ambiente. A cadeia alimentar mostra como a matéria e a energia fluem desde sua origem até um determinado organismo que está sendo estudado.

Nível trófico ou nível de energia

O nível trófico diz respeito ao nível de energia ocupado por um organismo em sua cadeia alimentar.


© Pattanawit Chan / / 123RF.
1º nível trófico

planta (produtor).

2º nível trófico

gafanhoto (consumidor primário).

3º nível trófico

pássaro (consumidor secundário).

4º nível trófico

serpente (consumidor terciário).

  • Metafísica ou ontologia: Trata-se do estudo da totalidade da realidade, não se restringindo ao que é visível ou palpável, mas analisando a essência das coisas;
  • Filosofia da linguagem: é o estudo da linguagem e de suas peculiaridades;
  • Lógica: Estudo que foca na criação de métodos para se produzir conclusões verdadeiras e válidas;
  • Teoria do conhecimento: Trata-se da análise da origem ontológica do conhecimento na mente humana;
  • Epistemologia: É o estudo acerca da ciência, avaliando e sistematizando seus métodos e proposições;
  • Estética: Analisa a arte de modo geral e os efeitos que essa produz no homem movendo seus sentimentos e ações;
  • Política: Estudo da natureza da vida social do homem e suas estruturas de poder;
  • Ética: Análise dos comportamentos humanos em sociedade apontando caminhos para convivência sociável;
  • Filosofia da história: Estuda a ação do homem no decorrer da história e os efeitos dela sobre o ser humano;
  • História da filosofia: Trata-se do estudo da filosofia por períodos históricos.

Fungos e bactérias (decompositores) – não tem posição fixa.

Observação: Quanto mais distante dos produtores, menor disponibilidade de energia e maior concentração de toxinas.

Teia alimentar

Chama-se de teia alimentar o conjunto formado por todas as cadeias alimentares que constituem um determinado ecossistema. A teia alimentar é um diagrama complexo que mostra todos os caminhos possíveis por onde fluem matéria e energia em um ambiente.

© Pattanawit Chan / / 123RF.
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1 - Energia assimilada pelas plantas.

2 - Perda de energia na respiração vegetal.

3 - Energia disponível para os herbívoros.

4 - Perda de energia nas fezes dos herbívoros.

5 - Energia assimilada pelos herbívoros.

6 - Perda de energia na respiração dos herbívoros.

7 - Energia disponível para os carnívoros.

8 - Perda de energia nas fezes dos carnívoros.

9 - Energia assimilada pelos carnívoros.

© Pattanawit Chan / / 123RF.
Exercícios

O esquema abaixo representa o ciclo do carbono em um ecossistema terrestre. Analise-o e, a seguir, indique a alternativa que apresenta, respectivamente, o nome correto dos processos A, B, C, D e E.

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01

(UEPB) “O termo biomanipulação significa controle biológico para a recuperação ou melhoria das condições ambientais, nas quais pequenas mudanças nas relações biológicas podem produzir modificações favoráveis.”

(Edmondson, 1991).

Na figura abaixo se observa uma cadeia alimentar de um lago em duas situações, com (B) e sem (A) piscívoros no topo da cadeia alimentar.

Dessas situações pode-se concluir que:

I. A redução de produtores primários, na situação B, depende diretamente do incremento de herbívoros, que sofrem fraca pressão de predação por consumidores de primeira ordem.

II. A abundância de algas, na situação A, depende da ausência de piscívoros que liberam o estoque de consumidores de segunda ordem aumentando seu poder de predação sobre os herbívoros.

III. A redução de matéria orgânica na base da cadeia, na situação A, promovida em última análise pela ausência de predadores piscívoros, melhora as qualidades de luminosidade da água através do aumento de penetração de luz nas camadas mais profundas do lago.

IV. O estoque de piscívoros dentro de um lago pode determinar a quantidade da regeneração ou depleção de elos subsequentes em efeito cascata em lagos.

Das afirmações acima, são verdadeiras:

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02

(UFT – TO) Avalie a teia ou cadeia alimentar a seguir e marque a alternativa correta:

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03

(UFAC) Observe a rede alimentar hipotética representada na figura abaixo.

Na rede alimentar acima:

I. Existem três espécies autotróficas e seis heterotróficas.

II. Existem duas espécies autotróficas e sete heterotróficas.

III. O ser humano é onívoro por ser consumidor primário na sequência A → B e consumidor secundário na sequência:

     A → C → B.

IV. Morcego, pássaro, águia, onça e lebre são todas espécies carnívoras.

V. Gafanhoto e lebre são espécies herbívoras.

VI. Existem sete cadeias alimentares.

São afirmativas verdadeiras:

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04

(UDESC) Analise as proposições abaixo a respeito da energia nos ecossistemas.

I. Organismos fotossintetizantes (como algas e plantas) são capazes de capturar a energia luminosa do Sol e convertê-la em energia química, que fica armazenada nas moléculas das substâncias orgânicas. Esse processo é chamado de fotossíntese;

II. Em uma cadeia alimentar, a quantidade de energia de um nível trófico é sempre maior que a energia que pode ser transferida ao nível seguinte, uma vez que todos os seres vivos consomem parte da energia do alimento para a manutenção de sua própria vida;

III. A transferência de energia na cadeia alimentar é unidirecional: tem início nos organismos produtores, passa para os consumidores e finaliza com os organismos decompositores;

IV. Os consumidores primários obtêm a energia necessária à sua sobrevivência alimentando-se diretamente dos organismos fotossintetizantes;

V. Os organismos decompositores obtêm a energia necessária à sua sobrevivência por meio da decomposição da matéria orgânica morta.

Assinale a alternativa correta.

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05

Aula Concluída

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